El rol del Estado y las políticas públicas en tiempos de pandemia
Ana María Raggio es licenciada en Ciencia Política (UNR), magister en Ciencia Política y Sociología (FLACSO) y profesora de Derecho Político (UNR y UCEL)
Mes: noviembre 2020
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Pensares, comunidades y eticidades
Carla Wainsztok es doctora, profesora de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA)
Un libro dador de sentidos
Reseña del libro coordinado por Ana Zagari: Rodolfo Kusch. Esbozos filosóficos situados. Buenos Aires, CICCUS, 2020, 208 páginas
Una soberanía celeste, terrestre y marítima: reflexiones a 200 años de la toma de posesión de las Malvinas por las Provincias Unidas
Facundo Di Vincenzo es profesor de Historia, doctorando en Historia y Especialista en Pensamiento Nacional y Latinoamericano
Plebiscito por una nueva Constitución en Chile: un logro del pueblo, un salvavidas para la clase política y una posible vuelta al siglo de las luces
Alexander Linford Child es abogado, magister en Gestión de Gobierno y doctorando en Derecho Constitucional (UBA)
Consensos y enseñanzas que la pandemia nos dejó
María Bielli es socióloga, docente y legisladora en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires por el Frente de Todxs
La transición energética y el peronismo del siglo XXI
Diego Roger es coordinador de la Comisión de Política Industrial y de la Subcomisión de Transición Energética de los equipos técnicos del Partido Justicialista nacional
La obra de Manuel Ugarte, una lectura sobre su recuperación. ¿Por qué y para qué leerlo hoy?
Facundo Di Vincenzo es profesor de Historia (UBA), doctorando en Historia (USAL), especialista en Pensamiento Nacional y Latinoamericano (UNLa), docente e investigador del Centro de Estudios de Integración Latinoamericana “Manuel Ugarte”, del Instituto de Problemas Nacionales y del Instituto de Cultura y Comunicación. Columnista del Programa Radial, Malvinas Causa Central, Megafón FM 92.1, Universidad Nacional de Lanús.
Salud mental en distanciamiento sanitario
¿Qué es la “nueva normalidad”? Cuando decimos “volver”, ¿a qué normalidad se vuelve?
Mejor que decir es hacer
Todo aprendizaje implica el aprendizaje de una práctica y una valoración de su utilidad